网上有关“幼儿园地震安全知识教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园地震安全知识教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园地震安全知识教案，欢迎大家分享。

幼儿园地震安全知识教案1

　 活动目标：

　1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

　2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　 活动准备：

　1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版6张。

　2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

　 活动过程：

　一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

　师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

　二、播放一段“5.12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

　三、围绕录像与幼儿展开讨论：

　1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)

　2、师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

　四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

　师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

　引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

　1、 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

　2、 不要慌张地向户外跑。

　3、 将门打开，确保出口。

　4、 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

　5、 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

　6、 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

　7、 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

　8、 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

　9、 不要听信谣言，不要轻举妄动。

　五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

　六、地震演练。

　七、活动延伸：

　学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

幼儿园地震安全知识教案2

　 活动目标：

　1、了解地震产生的原因。

　2、如何躲避地震的方法。

　3、地震的预防。

　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5、加强幼儿的安全意识。

　 活动过程：

　一、地震的由来

　我们的地球是个大大的圆球,(师实物演示)我们生活在这个球的表面,为什么人不掉下来呢?因为地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西一直都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好办法,到处种树.我们都知道树有很长很密的根须,这些根须就像许许多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就安全多了.

　可是现在许多人因为要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球表面就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的.

　二、地震的躲避方法

　地震时地面会晃动,严重时墙面会倒塌,但是我们也不要害怕,只要安静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了.

　如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门打开,然后找坚固的家具底下,并且要保护好头部.怎么保护呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西保护时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能保护好肚子了.

　如果地震时我们在马路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品,一定要远离.

　地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具.

　地震一般时间很短,震动时不能转移,要等地震过后才能转移到安全的地方去.

　学习地震自我保护姿势

　三、地震的预防

　我们要多留心广播电视,一旦有预报就要马上转移.平时我们要保护大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处.

　四、我们能为地震地区的朋友做什么

　讨论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。

幼儿园地震安全知识教案3

　 活动目标:

　1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

　2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

　3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

　4、加强幼儿的安全意识。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　 活动准备:

　1、课件、泡沫板。

　2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

　 活动过程:

　一、地震的危害

　1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

　提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

　小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

　2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

　小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

　二、地震来了怎么办

　1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办?

　2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

　3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的.地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

　小朋友，听!是谁的声音?(放)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

　小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

　三、地震的预防

　1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)

　小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

　2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好?但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)

　小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人

　四、地震演习

　今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

幼儿园地震安全知识教案4

　 活动目标：

　1、了解地震产生的原因。

　2、如何躲避地震的方法。

　3、地震的预防。

　4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　 活动过程：

　一、地震的由来

　我们的地球是个大大的圆球，（师实物演示）我们生活在这个球的表面，为什么人不掉下来呢？因为地球中心有很强的地心引力。那么在这个球的中心有些什么呢？有岩石和岩浆有厚厚的地层。这些东西一直都在运动一刻不停。为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好办法，到处种树。我们都知道树有很长很密的根须，这些根须就像许许多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住。这样就安全多了。

　可是现在许多人因为要盖高楼大厦，为了要开采石油和矿产都把树拔了，把山开了。这样地球表面就受伤了，所以就会产生了地震。所以会发生地震都是人类破坏环境造成的。

　二、地震的躲避方法

　地震时地面会晃动，严重时墙面会倒塌，但是我们也不要害怕，只要安静地听从大人的话，记住躲避的方法就好了。

　如果在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话，地晃动的厉害时我们不能朝外面跑，因该要先把门打开，然后找坚固的家具底下，并且要保护好头部。怎么保护呢？用书包顶在头上，用被子坐垫盖上，实在没有软的东西保护时，可以用手护住脑后部。然后蹲下紧缩身体，这样你的膝盖就能保护好肚子了。

　如果地震时我们在马路上行走，那就尽量跑到开阔的地方去，电线杆玻璃窗招牌等都是危险物品，一定要远离。

　地震时不能做电梯，不能搭乘任何工具。

　地震一般时间很短，震动时不能转移，要等地震过后才能转移到安全的地方去。

　学习地震自我保护姿势

　三、地震的预防

　我们要多留心广播电视，一旦有预报就要马上转移。平时我们要保护大自然，多种树，不乱砍乱伐。让我们人类和大自然和平共处。

　四、我们能为地震地区的朋友做什么

　讨论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。

　 活动反思：

　新《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，基础教育的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿安全自救教育实践突出教育的实践性，重在模拟、练习及游戏，学习自然灾害应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

　这节课总体上是成功的，很多幼儿没有亲身经历过地震，它比较宏观，离幼儿的基础知识、生活实际都比较远。如果采用传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不容易被幼儿理解和接受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣，我利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关课件，幼儿通过看、听、读、想、玩来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，通过幼儿观察和研究，从而来达到活动目标。教学中，当孩子们看到那些多媒体视频及的时候，孩子们对地震都感觉到害怕，感觉到难受，他们的心和我一样是沉痛的。在收集资料的过程中孩子们也学习到了地震的相关知识，在讨论的时候，他们能够很积极的参与，游戏演习的时候也能够愉快的参加，孩子们在游戏中再次学习到自救、救援等知识，这个过程有理有序，孩子很快就掌握了所教内容。

　小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

幼儿园地震安全知识教案5

　 活动目标：

　1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;

　2、让幼儿理解一些地震的基本知识;

　3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

　 活动准备：

　《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的各一张，地震后的三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等

　 活动过程：

　(一)谈话引入

　播放《地震来了我不怕》中的地震画面。

　1、你看见了什么?发生了什么事?

　2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么害怕?我们中国和哪一个国家遭受了地震?你看见了什么?

　(二)家里的逃生自救

　讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办?

　讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位?

　教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做?

　(三)教室里的逃生自救：

　讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?

　1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里?怎样保护?教室里我们有什么可以用来保护自己的头?

　2、你会选择躲在教室里的什么地方?

　引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。

　(四)商场内的自救

　讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办?

　地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。

　(五)假如我们被埋在地下怎么办?

　1、讨论：假如被埋在地下怎么办?

　2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。

　(六)我为灾区做什么

　2008年的5、12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园，我国的云南盈江遭受了5、8级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?

幼儿园防震减灾安全教案

　灾难是无情的,人们极为惧怕却总忽略预防及应对的 方法 ,其实关于防震减灾的 安全知识 ,我们应该从幼儿园开始 教育 ,这样真发生地震了才不会手忙脚乱，以下是我为你整理的幼儿园防震减灾的 童谣 ，欢迎大家阅读。

幼儿园防震减灾的童谣一

　红柳绿菜花黄，改革开放水乡忙。

　天灾地灾须防范，房屋建筑要设防。

　地震知识人人懂，遇震自救少伤亡。

　瞧我们三小的小学生，防震减灾有良方，有良方。

　地震来，不要慌，找好地方忙躲藏。

　课桌下，墙角里，双手抱头护住脑。

　井然有序往外跑，远离大楼安全保，安全保。

幼儿园防震减灾的童谣二

　楼房摇动不要慌，一不跳楼二不扒窗。

　下蹲墙角好地方，听从指挥快跑光。

　安全走到操场上，万一被埋别紧张。

　一不哭喊二不慌，先防身体少受伤。

　找水找食找地方，保存体力等救伤。

幼儿园防震减灾的童谣三

　震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;

　鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫;

　冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊慌水面跳。

幼儿园防震减灾的童谣四

　震前动物有预兆，群测群防很重要。

　牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。

　鸭不下水岸上闹，鸡飞树上高声叫。

　冰天雪地蛇出洞，大猫衔着小猫跑。

　兔子竖耳蹦又撞，鱼朝水面乱跳跃。

　蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。

　家家户户都观察，综合异常作预报。

>>>下一页更多精彩的?幼儿园防震减灾的童谣?

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的幼儿园防震减灾安全教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　幼儿园防震减灾安全教案1

　 活动目标

　1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。

　2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。

　3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。

　4.教会幼儿做个胆大的孩子。

　5.能大胆、清楚地表达自己的见解。

　 教学重点、难点

　 教学重点： 让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

　 教学难点： 培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。

　 活动准备

　 教学用具：

　1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

　2.逃生小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）

　 活动过程

　一、课前热身

　老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。

　听完音乐提问：1.音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）

　2.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）

　引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。

　那地震来了我们要怎么办？

　二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。

　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。

　四、教幼儿安全有效的撤离

　1.学习正确的撤离动作

　提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？

　（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

　2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）

　3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，（如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。）

　4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。

　五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。

　1、自由讨论，教师拓展。

　a．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

　b．如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

　c．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　d．如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。

　e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。

　f．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

　g．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。

　2、观看，演示课件，视频。

　3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。

　4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。

　5.教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。

　六、活动结束

　总结本节主要内容：地震来了怎么办？

　让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

　 教学反思：

　通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

　幼儿园防震减灾安全教案2

　 活动目标：

　1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　 活动准备：

　1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或。

　2、了解地震中自救的基本常识。

　 活动过程：

　一、听音乐

　1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。

　2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　那地震来了我们要怎么办？

　二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。

　三、幼儿评价自己的撤离演练

　四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的'动作进行评价）

　五、教幼儿安全有效的撤离

　1、学习正确的撤离动作。

　2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）

　幼儿园防震减灾安全教案3

　 活动目的:

　1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。

　2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。

　 活动准备：

　1.有关地震防震和VCD。

　2.防震科普片和防震科普宣传画。

　 活动过程

　1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。

　动物反常情形谚语

　动物震前有预兆，群测群防很重要。

　牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

　冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。

　兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。

　2.看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：

　1)应准备好食物和必备的物品做应急。

　2)个人防护

　室内—躲在坚实的家具下

　教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。

　室外—远离狭窄街道、高大建筑等。

　3.以游戏形势进行简单防震演练。

　 小结

　通过谚语、、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。

　 延伸

　把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。

　幼儿园防震减灾安全教案4

　 活动时间： 20xx年05月12日

　 活动班级： 小一班

　 活动科目： 健康

　 活动名称： 《防震减灾》

　 一、活动目标：

　1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　 二、活动准备：

　有关地震防震和视频。

　 三、活动过程：

　“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

　（一）、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　1、观看视频（地震预兆）

　2、震前井水变化的谚语:

　井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

　水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

　3、动物反常情形的谚语：

　震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

　植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

　（二）、教师讲解有关地震时应注意的问题：（播放地质灾害视频）讨论强调地震来时注意的问题

　（三）、进行简单的防震演练

　（四）、活动小结;

　本次活动我们通过，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　幼儿园防震减灾安全教案5

　 活动目标：

　1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

　2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

　3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、体验模仿游戏的快乐。

　 活动准备：

　1、录像和

　2、了解地震中自救的基本常识。

　 活动过程：

　一、感受地震给人类带来的灾难.

　1、讲述地震来临时的情况。

　看录像

　提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)

　再看一遍录像

　知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

　那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)

　2、看录像(ppt)

　人们安全撤离的(录像)

　二、教幼儿安全有效的撤离

　1、学习正确的撤离动作.

　提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

　2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)

　观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

　三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。()

　(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。

　(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。

　(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。

　(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

　(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

　(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

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